Fotoutrinki
Fotoutrinki
Dijaški dom je ena izmed enot centra Grm Novo mesto. Je v isti zgradbi kot šola.
Ker je odmaknjen od mestnega vrveža, ponuja veliko možnosti za sprehode in športne aktivnosti v naravi. Kontakt: dom.grm.nm@gmail.com
Smo na čudoviti lokaciji izven centra mesta. Na relaciji Novo mesto-Sevno-Novo mesto so urejene tri proge mestnega potniškega prometa, ki jih koristijo dijaki šole. Veliko dijakov se do šole pripelje tudi s šolskimi linijami.
Avtobusi jih pripeljejo v šolo in odpeljejo proti domu.
Pouk poteka v glavnem v dopoldanskem času s pričetkom ob 7.25 in se zaključi ob 13.35.
Dodatni pouk, del vaj pri biologiji, kemiji in informatiki in del interesnih dejavnosti lahko poteka tudi v popoldanskem času. Zaradi dijakov
– vozačev se šola odpre že ob šestih zjutraj.
Ves praktični pouk je del kompetenčno zasnovanih strokovnih modulov, kjer dijaki praktično utrjujejo strokovno znanje, ki so ga pridobili pri teoretičnem delu.
76 ur praktičnega usposabljanja z delom (PUD) dijaki opravljajo na Medpodjetniškem izobraževalnem centru. Na željo dijakov lahko PUD opravljajo tudi pri delodajalcu, ki izpolnjuje pogoje. Namen PUD-a je, da se dijaki srečajo
z realnim delovnim okoljem in vsemi njegovimi zahtevami, da dijaki dokažejo stopnjo samostojnosti in odgovornosti ter s tem potrdijo svoje kompetence.
V izobraževalni program hortikulturni tehnik (PTI) se lahko vpiše, kdor je uspešno končal srednje poklicno izobraževanje in si pridobil poklic cvetličar ali vrtnar.
Ko dijak uspešno opravi 5. letnik poklicno-tehniškega izobraževanja, pristopi k
opravljanju poklicne mature, ki obsega štiri predmete in dva od teh sta obvezna: slovenščina in hortikultura. Pri 3. predmetu lahko izbira med matematiko
in angleščino, 4. predmet pa je izdelek oziroma storitev in zagovor, kjer si lahko dijak sam izbere temo za zaključno nalogo.
Po uspešno končanem programu se dijaki lahko vpišejo na višješolske in visokošolske študije ter na nekatere univerzitetne študije, če opravijo
še peti predmet splošne mature.
Zaposlitev je mogoča v različnih vrtnarskih podjetjih,
vrtnarijah, vrtnih centrih, birojih za krajinsko vrtnarstvo, drevesnicah, botaničnih vrtovih, arboretumih ipd. Mnogi uresničijo svoje sanje in odprejo svoje podjetje.
V strokovnem modulu dijaki pridobijo kompetence s področja cvetličarstva. Naučijo se tehnik izdelave cvetličnih vezav v bivalnem in poslovnem prostoru. Svoje znanje nadgradijo za ustvarjalno mišljenje in reševanje problemov.
Dijaki spoznajo vrste in sestavine zelenih površin, njihovo uporabnost in estetski pomen. Osvojijo temeljna znanja in postopke načrtovanja, zasaditve in oskrbovanja zelenih površin.
Pri izbirnem modulu
pridobljeno znanje poglobijo ter nadgradijo.
Dijaki nadgradijo znanje o vrstah rastlin,
načrtujejo in izvajajo pripravo zemljišča, načrtujejo proizvodnjo ter gojijo in
oskrbujejo sadike ter promovirajo in tržijo izdelke.
- sodobni načini poučevanja
- zanimivi strokovni moduli (odprti kurikul)
- teoretične in praktične vsebine s ciljem boljše zaposljivosti po končanem izobraževanju
- pridobitev izkaznice za prodajalca ali uporabnika fitofarmacevtskih
sredstev
- pridobitev nacionalnih poklicnih kvalifikacij (NPK) z različnih področij
Hortikultura je eno od pomembnejših področij naše šole, saj obsega področji cvetličarstva in vrtnarstva z okrasnim vrtnarstvom.
Dijaki v dveh letih poklicno-tehniškega izobraževanja poglobijo znanja splošno izobraževalnih
predmetov in utrdijo svoje poklicno področje. V tem času lahko razmislijo o svoji nadaljnji izobraževalni ali poklicni poti. Znanja, ki si jih pridobijo, jim omogočijo začetek konkretnega dela (zaposlitve ali samozaposlitve)
ali nadaljnje izobraževanje. Če se odločijo za slednje, to lahko storijo kar pri nas - na Višji strokovni šoli na Grmu Novo mesto.
Izobraževanje v programu hortikulturni tehnik (PTI) je priložnost za pridobitev dodatnih
znanj in spretnosti ter utrditev prijateljskih vezi. Pogosto pa vzklije tudi kakšna mladostna ljubezen ...
Predsednica dijaške skupnosti
Šola se nahaja izven mesta, pod Trško goro, kar pripomore k sproščenemu vzdušju. Dijaki imamo na voljo veliko aktivnosti, kot so bralna značka, različna tekmovanja, strokovne ekskurzije, športne dejavnosti …
Šolske prireditve
popestrimo dijaki, ki pojemo v pevskem zboru, nastopamo v gledališču ali v vlogi povezovalcev. Šola v naravi še dodatno obogati naš šolski proces. Profesorji so vedno pripravljeni ponuditi pomoč. Učno snov povezujejo s prakso
in jo tako naredijo bolj razumljivo.
Šolo priporočam vsem, ki radi preživljajo čas v naravi ali z živali oz. vsem, ki jih zanimajo nove priložnosti.
Upam, da tudi ti postaneš naš dijak.
Dijakinja
Program je namenjen dijakom, ki imajo radi rastline, smisel za likovno ustvarjanje in podjetništvo. Poklic hortikulturnega tehnika je ustvarjalen in zanimiv. Poudarek je na načrtovanju, tehnologiji, trženju in pospeševanju prodaje.
Za
nadaljnje šolanje (3+2) sem se odločila zaradi dodatnih znanj in kompetenc, s katerimi se lahko takoj zaposlim ali nadaljujem z izobraževanjem.
In da ne pozabim! K moji odločitvi za PTI so prispevali tudi profesorice in
profesorji, za katere lahko rečem, da vedno vzpodbujajo svoje dijake.
Če ti je všeč narava in delo z rastlinami, če si želiš, da te učitelji obravnavajo osebno in krepijo v tebi tisto, kar
je najboljše, potem je Bajnof pravi naslov zate.
Mnenja ostalih dijakov
Program 3+2 mi omogoča višjo stopnjo izobrazbe, možnost za nadaljevanje študija in pridobivanje novih izkušenj. Sama po končanem programu 3-letnega izobraževanja še nisem bila pripravljena na vstop na področje dela.
Kim Hočevar
Na
šoli mi je všeč predvsem to, da imamo veliko praktičnega pouka. Najraje imam strokovne module, kjer se vedno naučim kaj novega.
Matic Strgar
V programu hortikulturni tehnik se učimo strokovno opravljati
dela, kot so priprava tal, setev, zasajevanje gredic, aranžiranje ... Meni je program všeč, saj smo veliko v naravi. Všeč mi je tudi, ker se udeležujemo veliko tekmovanj in se družimo z dijaki drugih vrtnarskih oz. cvetličarskih šol.
Sara Šepic
Program
hortikulturni tehnik me je navdušil zaradi stika z naravo. Pri urejanju dobim oblikovalski navdih. Narava je lepa, če jo čuvamo in varujemo.
Natalija Slivšek
V ta program in v to šolo sem se vpisala,
ker me zanimajo rastline in delo z njimi. Rada izdelujem dekoracije, krasim prostor ter pomagam pri pridelavi rastlin. Všeč so mi učitelji. Rada imam strokovne module.
Mateja Bartelj
O načinu izvedbe spremljajte spletno stran šole.
Učenec pošlje izpolnjeno prijavnico na izbrano srednjo šolo za vpis v 1. letnik v šolskem letu 2024/2025 najkasneje do 2. aprila 2024.
Obrazec DZS 1.20 najdete na naslovu e-uprave.
Prijavnico oddate na svoji osnovni šoli ali pa izbrani srednji šoli.
Informacija o številu prijav za vpis v programe po šolah bo do 16.00 objavljena na spletni strani MVI.
Zadnji rok za morebitni prenos prijave na drugo šolo.
Vsi prijavljeni učenci in dijaki boste s strani izbrane šole pisno povabljeni na vpis - vabilo z vašim terminom prejmete po pošti na dom. Potrebna dokumentacija za vpis je spričevalo zaključnega razreda; zaželena je
fotografija (3,5 x 4,5 cm) za dijaško izkaznico.
Dodatne informacije o programih in prijavi ter vpisu v izobraževalne programe na Kmetijski šoli Grm in biotehniški gimnaziji lahko dobite
na tel. številkah 07 39 34 718 in 031 708 190 (Irena Avsenik) in
e-naslovu: irena.avsenik@grm-nm.si.
Več o postopku vpisa ter o prijavi za vpis lahko najdete na spletni strani Ministrstva za vzgojo in izobraževanje.
Projekti, pri katerih sodelujejo naši dijaki.
Pri dogodkih in dejavnostih, ki se odvijajo v različnih enotah zavoda, sodelujejo tudi dijaki hortikulturnega tehnika, tako da opravljajo načrtovanje in dekoriranje prostora za različne priložnosti - npr. ob
praznikih, šolskih predstavah, prireditvah ...
S sodelovanjem z zunanjimi institucijami si dijaki pridobijo konkretne izkušnje s področja uveljavljanja na trgu, načinih komuniciranja in trženja svojega znanja.
Pogosto smo vključeni v zasaditev javnih
in poljavnih zelenih površin, okraševanje mesta, porok, cerkva ipd.
Dijaki aktivno sodelujejo pri snovanju idej za poslovna darila in so vključeni tudi v izvedbo.
Dijaki programa hortikulturni tehnik so s strani mentorjev usmerjeni v dejavnosti, ki jih predlaga Ekošola, zato sodelujejo pri načrtovanju in oskrbi ekovrta (Šolska VRTilnica). Z uporabo naravnih materialov, večkrat
uporabljenimi materiali v drugačnih postavitvah in z lastno pridelanim cvetjem in rastlinami skrbimo za trajnostno naravnano dejavnost.
Dijaki na strokovnih ekskurzijah poglobijo znanje, ki ga pridobivajo pri strokovnih modulih in drugih splošno izobraževalnih predmetih. Tako imajo možnost videti različne procese tudi
v živo. V preteklih letih so se tako odvijale ekskurzije v različne dele Slovenije (Kras, Gorenjska, Prekmurje, Primorska ...).
Na Primorskem so v preteklem šolskem letu obiskali vrtnarijo Trajnice Golob -
Klančič, ki se ukvarja z vzgojo sadik trpežnih trajnic. Zaupali so jim svoje tehnike in načine razmnoževanja. Na koncu so vsakemu podarili sadiko maslenke. Obisk primorskega konca so dijaki in njihovi spremljevalni profesorji
izkoristili še za ogled ene najstarejših kraških jam v Evropi - Vilenica in vojaškega muzeja Tabor Lokev. Pri splošno strokovnih modulih in splošno teoretičnih predmetih pa je na podlagi ekskurzije v okviru pouka potekala
medpredmetna povezava.
Dijaki so v Gorenji vasi pri Škofji Loki obiskali kmetijo Pustotnik, ki se ukvarja z mlečno proizvodnjo.
Ustavili so se tudi v vrtnariji Antolin, kjer so dijakom razkazali rastlinjake in jim predstavili svojo pot do
uspeha. Z njihovimi podtaknjenci se oskrbuje precejšen delež vrtnarij po Sloveniji.
Med obema postajama so se dijaki sprehodili še po poteh pisatelja Ivana Tavčarja in s tem dodatno osvetlitlili pri predmetu slovenščina
obravnavano literarno delo Visoška kronika.
Poleg spoznavanja znamenitosti tujih držav so pri strokovnih ekskurzijah v programu hortikulturni tehnik (PTI) vedno v ospredju strokovna področja, ki jih dijaki teoretično spoznavajo pri strokovnih modulih, nato pa jih imajo
možnost videti tudi v živo oz. tuje prakse primerjati z domačimi.
V letu 2019 so si naši dijaki ogledali mednarodno tekmovanje poklicev EuroSkills v Budimpešti. Po samostojem ogledu evropskega tekmovanja so
prvi dan v madžarskem glavnem mestu obiskali še Trg junakov in mestni park s kopijo gradu Vajdahunyad. Po nočitvi pa pa so se sprehodili po centru mesta, čez mostove, ki povezujejo bregove reke Donave ter po muzeju bolnišnice
v skali iz 2. svetovne vojne.
Konec šolskega leta je za dijake strokovnih in poklicnih programov organiziran poseben športni dan. Na šolskem posestvu se med seboj pomerijo razredi v disciplinah: molža, met krompirja, hitrostno ruženje koruze,
skupinsko smučanje, skakanje v vrečah, nogomet, hokej in prenos predmeta. Dejavnost dijake poveže, nauči sodelovanja in prepoznavanja lastnih spretnosti.
"Brez kulture in s tem povezane svobode se zdi še tako popolna družba kot džungla. Zato je pristna kreacija darilo prihodnosti." (Albert Camus)
Dijaška skupnost Kmetijske šole Grm in biotehniške gimnazije vsako leto v začetku decembra priredi tradicionalni dobrodelni bazar. Na njem s svojimi izdelki sodelujejo vsi dijaki (tudi dijaški dom). Osrednji dogodek je glasbena
oz. gledališka prireditev, ki jo s svojimi talenti popestrijo nadarjeni grmski posamezniki. Zbrana denarna sredstva namenimo pomoči najbolj potrebnim dijakom naše šole.
Na šolskih proslavah ob slovenskem kulturnem prazniku, dnevu samostojnosti in enotnosti ter na prireditvi, s katero popestrimo dobrodelni bazar, redno nastopajo dijaki različnih programov in tako pokažejo in razvijajo
svoje talente (petje, igranje na glasbila, igralske sposobnosti, recitacije …).
Pod okriljem profesoric angleškega jezika že več let na šoli deluje angleška gledališka skupina Bajnof Theatre.
Del obveznih interesnih vsebin izobraževalnega programa predstavljajo tudi kulturne dejavnosti. Pri izbiri le-teh skušamo biti raznoliki, a se hkrati približati dijakom z vsebinami, ki odpirajo oči, vzbujajo
empatijo, kritično misel in razmišljanje ter pripomorejo k razumevanju aktualne družbene situacije.
Važno je sodelovati, a vedno radi zmagamo ;)
Konzorcij biotehniških šol Slovenije vsako leto pripravi tekmovanje v znanju in spretnostih za dijake in študente biotehniških šol, vedno na drugačno temo. Ena od šestih razpisanih kategorij
je tudi Vizualna umetnost, kjer se dijaki pogosto odlično izkažejo.
To je državno tekmovanje, kjer dijaki tekmujejo v treh spretnostih: šopek, prostorska dekoracija – fantazija in presenečenje. Značilnost tega tekmovanja je, da poteka več dni, na prostem v parku, dijaki pa s svojimi izdelki
pripravijo del vsakoletne razstave.
V lanskem šolskem letu sta se dve naši dijakinji prebili med top 6 dijakov v Sloveniji.
Mednarodno tekmovanje poteka v času dnevov cvetja in glasbe v Varaždinu. Cvetličarsko tekmovanje je umeščeno v prekrasni ambient mestnega gradu. Tekmovalci, med katerimi so tudi naši dijaki, se pomerijo v izdelavi prostorske
dekoracije na določeno temo.
Mednarodno cvetličarsko tekmovanje v Zagrebu poteka na elitnih lokacijah hrvaškega glavnega mesta kot del razstav cvetja Floraart. Tema tekmovanja je skrivnost do samega začetka,
zato se tekmovalci in mentorji pripavljajo na več možnih cvetličnih variant.
Res se zgodi mnogo reči!
